Zienenzo

Wat is onze ideaal?
Iedere school heeft een missie; ze weten waar ze naar toe willen.
Iedere school heeft een visie; ze weten waardoor ze zich laten leiden.
Samen gaan we op weg …
Onze visie is dat we samen sterk zijn en dat we samen een maximale ontwikkeling van onze leerlingen willen realiseren. Al onze leerlingen moeten in staat worden gesteld om in ononderbroken leerlijn kennis te nemen van, en deel te nemen aan cultuur- en erfgoed educatie. Deze cultuureducatie moet passen binnen het leerplan van de scholen. Het moet dus aansluiten bij het schoolbeleid en bij de inhoud van het onderwijs. Om dit te realiseren werken alle scholen vanuit vraagsturing.

Deze doelstellingen leiden tot verandering en vernieuwing van het beleid van de afgelopen periode. Het vergt een andere manier van denken.We werken aan bewustwording en visieontwikkeling binnen onze schoolteams. Op deze manier kunnen we cultuureducatie verankeren.

Er wordt fundamenteel nagedacht over de koppeling van cultuureducatie met het onderwijsprogramma.
Dit is een proces waarin iedere school zelf verantwoordelijk voor wil zijn.

Om dit te verwezenlijken werken we samen met culturele aanbieders, CultuurPad, de overheid en Fontyshogescholen Pabo Limburg Venlo.
Het is belangrijk dat we elkaar aanvullen en versterken. We zijn allen gebaat bij uitwisseling van kennis en informatie.

De pedagogische en didactische deskundigheid van het onderwijs enerzijds en de culturele kennis en creativiteit van de cultuursector anderzijds, vormen samen de basis van een volwaardig cultuureducatiebeleid.
Waarvoor kunnen onze scholen terecht bij Zienenzo ?

Ø      Hulp bij het ontwikkelen van visie over cultuureducatie op schoolniveau.

Ø      Hulp bij het formuleren van de goede vraag.

Ø      Een kijkje in de keuken nemen van andere scholen.

Ø      ZienenZo is intermediair tussen scholen een culturele aanbieders en gemeenten.

Ø      Voor wetenswaardigheden en nieuwtjes over cultuureducatie.

Ø      Scouten van nieuw aanbod.

Ø      Gezamenlijke inkoop.

Ø      Deelnemen aan regionale, provinciale en landelijke netwerken.

Ø      Gezamenlijk evalueren en waar nodig bijstellen.